sexta-feira, 26 de junho de 2020
quinta-feira, 25 de junho de 2020
Cronograma da terceira etapa de distribuição dos kits de segurança alimentar
Secretaria de Educação dá prosseguimento a entrega da 3ª leva nesta quarta-feira (24)
A Prefeitura de Arraial do Cabo, através da Secretaria de Educação, continua realizando a entrega dos Kits de Segurança Alimentar referentes ao mês de junho para os alunos da Rede Municipal de Ensino.
Estes novos cronogramas fazem referência à distribuição para alunos das Escolas Municipais do Centro e Distrito de Monte Alto. Confira abaixo:
QUARTA-FEIRA (24/06)
▪ E.M. Sagrado Coração de Jesus
Local de retirada dos kits: no CIEP da Prainha
QUINTA-FEIRA (25/06)
▪ Creche Maria do Socorro Dantas
Local de retirada dos kits: na própria unidade
▪ E.M. Francisco Luís Sobrinho
Local de retirada: na própria unidade escolar.
▪ E. M. Adolpho Beranger Junior
Local de retirada dos kits: CIEP da Prainha.
SEGUNDA-FEIRA (29/06)
▪ E.M. Francisco Porto de Aguiar
Local de retirada dos kits: no CIEP da Prainha.
Lembrando que só o responsável legal do aluno pode efetuar a retirada dos Kits, munido de documento de identidade original e certidão de nascimento da criança ou RG.
Em breve divulgaremos a data e local para segunda chamada de entrega dos kits, para famílias que por alguma eventualidade perderam a data do cronograma.
terça-feira, 23 de junho de 2020
Criança que respira predominantemente pela boca e a Escola
Se você conhece alguém que respira pela boca, preste atenção!
Bartira da Veiga Neves Silva
Fonoaudióloga da sala de Recursos Multifuncional
Educação Inclusiva de Arraial do Cabo
Combate à Pedofilia e à Cyberpedofilia
Você sabe o que é Cyberpedofilia?
Cyberpedofilia - Crimes de pedofilia praticados através da Internet
Participe do papo com o IAB ( Instituto dos Advogados Brasileiros)
domingo, 21 de junho de 2020
Emissões Otoacústicas
O teste da Orelhinha
Vanessa Dias
Fonoaudióloga da Sala de Recursos Multifuncional
Educação Inclusiva de Arraial do Cabo
Aulinha de Português
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
Conteúdo: Texto, Vocabulário, Interpretação, Homônimo e Rima
Produzido pela Professora Izabel Cristina Porto Lima
Casa do Educador - Arraial do Cabo
Para conhecer a Casa do Educador e ter acesso aos materiais produzidos para auxiliar os professores, acesse Casa do Educador
quinta-feira, 18 de junho de 2020
Dia do Orgulho Autista
O Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) reúne desordens do desenvolvimento neurológico presentes desde o nascimento ou começo da infância. São elas: Autismo Infantil Precoce, Autismo Infantil, Autismo de Kanner, Autismo de Alto Funcionamento, Autismo Atípico, Transtorno Global do Desenvolvimento sem outra especificação, Transtorno Desintegrativo da Infância e a Síndrome de Asperger.
Segundo o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais DSM-5 (referência mundial de critérios para diagnósticos), pessoas dentro do espectro podem apresentar déficit na comunicação social ou interação social (como nas linguagens verbal ou não verbal e na reciprocidade socioemocional) e padrões restritos e repetitivos de comportamento, como movimentos contínuos, interesses fixos e hipo ou hipersensibilidade a estímulos sensoriais. Todos os pacientes com autismo partilham estas dificuldades, mas cada um deles será afetado em intensidades diferentes, resultando em situações bem particulares. Apesar de ainda ser chamado de autismo infantil, pelo diagnóstico ser comum em crianças e até bebês, os transtornos são condições permanentes que acompanham a pessoa por todas as etapas da vida. (https://autismoerealidade.org.br/o-que-e-o-autismo/)
Trabalhando Cores, Coordenação Motora, Orientação Espacial, Música e Ritmo
Os vídeos são continuações
Cícero Freitas
Professor de Apoio
As Cinco Linguagens do Amor
Primeira Linguagem do Amor
Segunda Linguagem do Amor
Terceira Linguagem do Amor
Quarta Linguagem do Amor
Quinta Linguagem do Amor
Ivana Jardim
Psicóloga da SRM
quarta-feira, 17 de junho de 2020
Conversa com a Fonoaudióloga
Tema: Gagueira e Quarentena
Bartira da Veiga Neves Silva
Fonoaudióloga da Sala de Recursos Multifuncional
Educação Inclusiva de Arraial do Cabo
Educação Inclusiva de Arraial do Cabo
segunda-feira, 15 de junho de 2020
Conversa com a Fonoaudióloga
Tema: Chupeta
Bartira da Veiga Neves Silva e Sandra Almeida Soares
Fonoaudiólogas da SRM
domingo, 14 de junho de 2020
Homenagem
Uma homenagem aos profissionais da Educação Inclusiva de Arraial do Cabo, que mesmo em meio às adversidades, se reinventaram e mostraram que com amor tudo é possível!Parabéns pelo belo trabalho!
sexta-feira, 12 de junho de 2020
quinta-feira, 11 de junho de 2020
domingo, 7 de junho de 2020
O Mundo dos Pequeninos
O Mundo dos Pequeninos retrata a família de Arrietty, seres mágicos e minúsculos. A vida desses pequenos sujeitos é baseada em roubar comidas de seus vizinhos humanos, desapercebidos.
Porém, certo dia o garoto Shawn descobre a existência dos pequeninos e conhece Arrietty, com quem cria uma amizade.
sábado, 6 de junho de 2020
Educação Inclusiva
Nesse Livro de Tatiana dos Santos e Regiane da Silva Barbosa, você vai encontrar:
- História e Legislação
- História da Deficiência
- Marcos Legais, Nacionais e Internacionais
- Evolução Histórica da Educação Especial no Brasil e o Atendimento às Pessoas com Necessidades Especiais
- Educação Inclusiva no Brasil
- Tipos de Deficiência:
* Deficiência Visual
* Deficiência Auditiva
* Deficiência Física
* Deficiência Intelectual
- Deficiências, Síndromes e Transtornos Globais do Desenvolvimento
* Deficiência Múltipla
* Síndromes
* Transtornos Globais do Desenvolvimento
- Altas Habilidades/Superdotação
- Transtornos Funcionais Específicos
* Dislexia
* Disgrafia e Disortografia
* Transtorno de Deficit de Atenção e Hiperatividade
* Atendimento Educacional Especializado
* Currículo e Avaliação
* Inclusão e o Mercado de Trabalho
Como Aprender e Ensinar Competências
O livro, escrito por Antoni Zabala e Laia Arnau, mostra um novo enfoque no ensino e na aprendizagem de competências.
Desenvolvendo capacidades
Focado nas capacidades cognitivas, ele apresenta como trabalhar a formação para o desenvolvimento de capacidades de forma prática. Assim, os autores têm como objetivo demonstrar que o aprendizado pode ser utilizado de forma eficiente diante das situações reais da vida.
Base Nacional Comum Curricular
Base Nacional Comum Curricular e a Inclusão Escolar
A BNCC e a educação inclusiva
A Base Nacional Comum Curricular é um grande avanço para a educação brasileira, pois abre oportunidades para uma educação mais inclusiva, que parta do olhar para o aluno e suas singularidades. Ela amplia as possibilidades para que as escolas busquem novas alternativas para ensinar a todos. Sendo assim, dialoga com os princípios do Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA), que são:
• Proporcionar diversos meios para a aprendizagem
• Proporcionar diferentes formas para expressão do que foi aprendido
• Manter a motivação e permanência dos estudantes
Por tudo isso, elaborar o plano pedagógico de sua escola será um desafio diferente. Muitos paradigmas deverão ser quebrados para entrarmos em um novo tempo da educação. E essa mudança precisa começar com o professor rompendo seu próprio padrão de funcionamento e se abrindo para enxergar a educação além do desempenho no boletim. (Inclusão na Escola)
sexta-feira, 5 de junho de 2020
Garantia de Direitos
Acompanhe aqui, as Garantias de Diretos da Criança e do Adolescente
Material produzido por Marjorie Garcia Cotting
Assistente Social
Sala de Recursos Multifuncional
segunda-feira, 1 de junho de 2020
Semana da Alfabetização. Oficina da Alfabetização
Para todos os alfabetizadores, professores de AEE, Apoio e Itinerantes.
Não percam!
Primeira Aula:
O Processamento Sensorial e o Impacto na Alfabetização
Professora Zilanda P de Souza
Psicopedagoga e Neuropscopedagoga
Segunda Aula:
Alfabetização Multissensorial: Etapas da Percepção e Transformação da Informação Processada
Terceira Aula:
Atividade Especial para a Semana da Alfabetização
(Professora Zilandia Pereira de Souza)
Assinar:
Postagens (Atom)